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Alvaro Garcia G
Bucaramanga, Santander, Colombia
Bienvenidos al MATRIXEDUBLOG de alvaro. proyecto virtual,organizador de blog de maestros y estudiantes del ITSEV.
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Proclama 2009

En este año 2009, los trabajos desarrollados en el blog cambiaran rotundamente. Se buscará hacer más significativa nuestra labor intentando crear y potenciar nuestro pensamiento desde dinámicas digitales que permitan optimizar las formas de aprender.
1. El trabajo presencial tendrá su valor agregado en el blog.
2. El contenido de la asignatura será el vehículo para producir materiales didácticos que generen aprendizaje teórico-práctico.
3. Los procesos de intelecorpoafectividad fortalecerán las dinámicas de aula desde el manejo del espacio escénico y la expresión corporal.
4. La creación de materiales y resolución de problemas prácticos dinamizarán los encuentros uno a uno, siguiendo los pasos respectivos del acto mental.
5. El enfoque cognitivo y metacognitivo siempre estará presente

sábado 24 de enero de 2009

Modelo de hoja de vida o presentación

Jóvenes OG, para iniciar la creación y administración del blog en este año 2009, les sugiero elaborar un slide y hacer la presentación de esta manera.

Modelo para la ceacion de materiales

Amigos estudiantes, presento acontinuación unvideo


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Modelo para la ceacion de materiales

Amigos estudiantes, presento a continuación un video que sirve de modelo para el trabajo que realizaremos en el aula de clase.
Considero que cada equipo de trabajo puede tomar el guión elaborado y llevarlo a imágenes como las que se pueden apreciar en él, hacer una sintesis del texto, hacer un registro fotográfico,hacer la edición respectiva y subir el video o la presentación al blog, para su publicación y socialización. y posteriormente seguir ideando nuevos trabajos. Aprecienlo y adelante.


jueves 22 de enero de 2009

Programación Modulo 1 - 2009

un modelo de animación digital

un blog para visitar


martes 20 de enero de 2009

CRITERIOS PARA FOMENTAR UNA ATMÓSFERA DE APOYO EN EL AULA

"Los estudiantes aprenden más y mejor en una comunidad unida que cuida del aprendizaje"
Queridos amigos estudiantes que inician el trabajo escolar durante este año lectivo de 2009, bienvenidos sean y que entusiastas y contagiosos abriguen la idea de entregarse al aprendizaje en cada una de las áreas del conocimiento.
Quiero de antemano decirles que como maestro espero mucho de cada uno de ustedes y los invito a que demuestren sus ideas y cualidades con el mayor fervor, para que el programa que ha de nacer de nuestros propios gustos e intereses se haga una realidad

Estoy muy complacido de tengan la oportunidad de estar aquí compartiendo conmigo sus aprendizajes y espero que:
1. Estén en condiciones para manejar cada uno de los recursos instructivos de manera responsable, de tal modo que puedan comprometerse con las actividades de aprendizaje sugeridas en cada uno de los encuentros.
2. Que expresen una muy buena disposición a la hora de apoyar a todos los demás compañeros del curso en lo personal, lo social y lo académico.

Bien saben quienes me han tratado y han compartido mis clases que en el aula manifiesto una actitud alegre, amigable, con una gran dosis de madurez emocional, sinceridad e interés hacia cada uno de los asistentes como personas que son y que asisten con el ánimo de crecer intelectualmente.Soy una persona que me preocupo por las necesidades que en cualquier momento presenta alguno de los que conmigo comparte mis clases, (en cualquiera de las dimensiones que permean al ser humano en general).
3. Que comprendan que cada lección que se desarrolla en el aula de clase la planteo como un vehículo que ha de desarrollar el pensamiento, frenar la impulsividad académica y minimizar las deficiencias cognitivas.
4. Que también estos contenidos se conectan y construyen nuevas comprensiones a partir de las experiencias y los conocimientos previos que cada quien tiene.
5. Que comprendan que el hecho de invitarlos a crear sus propios blogs y administrarlos constituye un enorme esfuerzo para mí, pero una excelente ganancia comunicativa para cada uno de ustedes, que en últimas es lo que más deseo; ya que puedo extender nuestros aprendizajes y experiencias hasta sus hogares, con el propósito de incentivar e involucrar a cada uno de sus padres en el proceso de trabajo que nos hayamos trazado.
6. Que tengan en cuenta que el proceso metodológico a llevarse a cabo requiere de mucho compromiso, responsabilidad, ingenio y creatividad, respeto hacia los demás y mucha asertividad, ya que es un trabajo cooperativo, colaborativo que invita a organizarnos e implementar el enfoque de la inteligencia colectiva, desde las raíces particulares de la Modificabilidad cognitiva que abra de fortalecer las ideas nacidas en el transcurso de cada encuentro. Que estas ideas, sean buenas o malas, allí todas son válidas porque cada una posee un valor que hay que tener en cuenta.
7. Que surja la pregunta para que en la clase aflore el debate, la crítica y las contribuciones.
8. Que no haya temor por que la ridiculización asalte el buen empeño para crear ideas y participar, ya que solo entrañara la violencia, el mal gusto y el desprecio.
9. Que la organziación de los grupos de parejas o grupos pequeños de trabajo en muchas de las actividades de aprendizaje sea una constante; pues considero que se aprende más rápido trabajando socialmente que haciéndolo individualmente.
10. Que comprendan que todos los seres humanos somos inmensamente inteligentes y que por ello es necesario enfrentar nuestras opiniones, pues de este modo fortalecemos la competencia argumentativa que nos permite acercarnos a los conceptos, a la consciencia y a altos niveles de inteligencia y sabiduria más fácilmente.
GRACIAS . ALVARO GARCIA GARCIA

domingo 18 de enero de 2009

modelo de trabajo

Balance de trabajo pedagógico con el blog

Durante dos años se ha venido utilizando el blog como una herramienta que permite mejorar la comunicación maestro-alumno.
Crea nuevas oportunidades a los participantes
Ayuda a complementar la clase presencial
Rompe el paradigma educativo de caracter informativo y lo transforma comunicacional
Nos alienta como maestros a ser más comprensivos en cuanto a las realidades que frecuentan los estudiantes en la actualidad y cotidianidad d esus vidas
Se adquiere más conocimiento sobre la vida personal de los jóvenes.
Se conocen sus gustos y tendencias de vida, sus aficiones
Se implementa la responsabildiad colectiva y el trabajo en equipo
La estrategia permite fortalecer el aprendizaje de la búsqueda de información
el uso de herramientas digitales para mejorar la estética
Abre un camino a la multiculturalidad y el respeto por lo que expresan los demas
Abre círculos de debate, Fortalece la creatividad y la sabiduria.